Za sdíleným a a Kulturní dědictví Společně, existují hluboké rozdíly, které se oddělují Španělské spojující společnosti.
I když je obvyklé poukázat na prvky, jako je gastronomie, folklór nebo studie, naznačuje to, že skutečná vzdálenost mezi některými národy se nachází v vnímání studny.
Psychologické vyšetřování identifikuje skutečný kontrast mezi mladými lidmi z Mexika a Španělska
Analyzovali vědci z University of La Laguna (Španělsko) a University of San Luis Potosí (Mexiko) Mladí vysokoškolští studenti z obou zemí s cílem pochopit, jak jeho subjektivní dobře -being Podle země.
Práce je daleko od kulturních stereotypů nebo intuicí založeno na empirických údajích shromážděných prostřednictvím dotazníků aplikovaných na mnoho studentů z obou zemí. Výsledky umožňují nakreslit a diferencovaný psychologický profil, s důsledky, které přesahují emoční rovinu.
Rozdíly v subjektivní studni mezi mexickými a španělskými studenty
Studie s názvem Transculturní rozdíly v subjektivním studni: Mexiko a Španělskobyl publikován ve vědeckém časopise. Zúčastnili se toho 346 Universityitarios: 173 Mexika a 173 Španělska.
Prostřednictvím ověřených nástrojů autoři hodnotili klíčové aspekty, jako je vitální spokojenost, frekvence pozitivních a negativních emocí a globální štěstí vnímané mladými lidmi.
Data to odhalila Mexičtí studenti skórovali téměř ve všech ukazatelích subjektivní dobře -being. Zejména vykazovali vyšší úroveň obecné spokojenosti se životem, zažili pozitivní emoce Častěji a uvádějí méně přítomnosti negativních emocí ve srovnání se svými španělskými vrstevníky.
Toto zjištění nejen podtrhuje a Rozdíl mezi jednotlivciPoukazuje však na širší kulturní vzorce, které ovlivňují to, jak je jejich vlastní existence pociťována a oceňována.
Co ovlivňuje štěstí mladých lidí v obou zemích
Podle autorů studie existují různé faktory které určují studnu účastníků v závislosti na jejich zemi původu.
V tom Mexický případThe vnímané zdraví Zdá se, že jako rozhodující prvek vysvětluje štěstí. Mají také důležitou váhu, sentimentální spokojenost a akademický výkon.
Naopak mezi Španělští studentiemocionální studna -s ním více souvisí Kvalita volného času a aktivity pro volný časKromě akademického výkonu.
Tento kontrast se odráží Rozdíly v osobních prioritách a v sociokulturních kontextech, které formují očekávání a aspirace mladých lidí v každé zemi.
Výsledky umožňují otevírat nové linie analýzy v oblastech, jako například The, a návrh veřejných politik orientováno na dobře mládí. Pochopení toho, jak je spokojenost se životem zabudována v různých kulturách, může být klíčem ke zlepšení vzdělávacích prostředí, preventivních kampaní nebo dokonce komunikačních strategií s mladými lidmi.
Stručně řečeno, ačkoli Mexiko a Španělsko sdílejí jazyk a četné historické vazby, způsoby, kterými se jeho občané dobře zažívají -odrážejí se velmi odlišná realita.
