Různá vyšetřování prováděná v klinických a akademických kontextech identifikovala soubor, který se zdá, že se mezi nimi opakují s pozoruhodnými, zejména během jejich fáze školení jako obyvatelé.
Tato zjištění nabízejí relevantní stopy o emocionální studni, profesionálním výkonu a prevenci duševních poruch v této skupině klíčů pro zdravotní systém.
Toto jsou rysy osobnosti, které převládají u lékařů při tréninku
Jedním z nejkonzistentnějších objevů v analýze rezidentních lékařů je prevalence profilu charakterizovaného nízká tendence k neuroticismu a vysoké odpovědnosti.
Tato konfigurace, podle studie zveřejněná v The, je spojena s a lepší zvládání stresu a větší účinnost při klinickém rozhodování. Lékaři s vysokou úrovní odpovědnosti mají tendenci vyniknout v dovednostech, jako je diagnostická integrace, výběr relevantních testů a návrh vhodných ošetření.
Stejná studie však také varuje před neeglovatelným podílem Lékaři s profilem psychologického rizika. Přibližně 19,6 % analyzovaných obyvatel vykazovalo vysokou úroveň neuroticismu spolu s nízkým skóre v otevřenosti, srdečnosti, extraverzi a odpovědnosti. Tyto vlastnosti jsou zranitelnější vůči utrpení a Psychiatrická symptomatologievčetně sebevražedných nápadů.
Jak odpovědnost a srdečnost ovlivňují výkon rezidentních lékařů
Podle zjištění výzkumu zveřejněného na University of La Salle (Mexico), ODPOVĚDNOSTJeden z pěti velkých faktorů osobnosti má jasnou pozitivní korelaci s klinickými dovednostmi.
Self -discipline, závazek k povinnosti a osobní organizaci mění kvalitu lékařského cvičení. Z její části srdečnost (Chápáno jako schopnost empatizovat a udržovat harmonické mezilidské vztahy) Pozitivně ovlivňuje profesní postoj.
Ačkoli jeho dopad na technický výkon je nižší, jeho hodnota se odráží v Kvalita léčby pacienty a kolegystále více vážený aspekt v současné lékařské péči.
Naproti tomu Neuroticismus Vypadá to jako negativní faktor ve výkonu. Tato vlastnost znamená větší tendenci zažívat emoce, jako je Úzkost, smutek nebo podrážděnostkterý může bránit učení i provádění klinických úkolů. Kromě toho byl pozorován přímý vztah mezi vysokou úrovní neuroticismu a duševním zdravím mezi obyvateli.
Důležitost osobnosti v lékařském vzdělávání a profesionálním blahobytu
Tyto vlastnosti otevírají důležitou řadu reflexe Návrh programů lékařské rezidence. Ačkoli je technická kompetence nezbytná, je také naléhavá Zúčastněte se psychologických aspektů formativního procesu. Začlenění strategií emoční podpory, včasné detekce poruch a prostorů pro vlastní péči by mohlo výrazně změnit.
Nakonec znát lékaře nejen pomáhá lépe porozumět jejich silným stránkám a zranitelnosti, ale také umožňuje Humanizujte svůj tréninkový proces.
Můžete se tedy přesunout směrem k a Nejudržitelnější a empatická lékařská praxekde péče o pacienty začíná péčí o samotného profesionála.
